Öğrenci Güdüleme Nedir? Tarihsel Kökler, Güncel Tartışmalar ve Sınıf İçi Yansımalar Öğrenci güdüleme, öğrenenin bir hedefe yönelmesini, bu hedefe doğru enerji ve dikkat harcamasını ve engeller karşısında ısrarla sürdürmesini sağlayan psikolojik süreçlerin bütünüdür. Eğitim bağlamında güdüleme, yalnızca “derse heves” değildir; amaç belirleme, değer atfetme, öz-yeterlik ve özerklik gibi bileşenlerin dinamik etkileşimidir. Bu yazı, kavramın tarihsel gelişiminden günümüz akademik tartışmalarına, pratik uygulamalara kadar akıcı bir çerçeve sunar. Tarihsel Arka Plan: Davranışçılıktan Özerkliğe 19. yüzyılın sonlarında William James, dikkat ve iradenin öğrenmedeki rolünü vurgularken, 20. yüzyıl başında Thorndike ve Skinner çizgisindeki davranışçılık, güdülemeyi ödül-ceza düzeneklerine indirgeyen bir çerçeveyle ele aldı. Bu yaklaşım,…
4 Yorum